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1710班期中考试成绩分析
【发布时间:2017-11-30】 【来源:1710班学生 张婷愿】 【点击量:92】

2017年11月29日(星期三)下午活动课,于1710班班内举行了期中考试成绩分析会,杨书记和刘杰老师等科任老师参加了本次活动。

  首先班主任张俊老师对此次期中考试成绩优异、有突出进步的同学进行颁奖,为同学们在上一个月的辛勤付出而收获优异成绩给予肯定,并鼓励同学们在余下的日子里继续努力,积极进取,再创新高度。继而又对此次考试进行总体的成绩分析,对期中和月考俩次成绩作对比,班级均分下降,年级排名由第一名退步到第五名,对其进行原因分析,主要总结以下三点:一骄兵必败,学生因在第一次月考中获得第一名而过于骄傲,心浮气躁影响到学习效率,进而影响到考试。二名不副实,在第一次月考中掺有水分,成绩不真实,相对于月考退步的同学较多。三偏科严重。

  之后由科任老师对班级学习状况作出评析。化学刘杰老师认为:我班化学成绩相对保持较好,这主要源于老师与学生共同努力,积极配合。上课秩序良好,学生无扰乱课堂纪律现象,以及学生上课专注投入,踊跃发言,造就了良好的课堂氛围。但同时也存在问题,学生对待作业态度敷衍,存在抄袭现象,对此,学生应作出深刻检讨,及时杜绝类似情况的发生。      

生物郭建芳老师对我们的学习方法进行了指导:成绩的靠后可能与学生的学习习惯、方法有关,学生的课前预习要做充分,对于不会的疑难问题要留下等到第二天在课堂上处理;要主动的听老师讲课,课下多与同学老师交流沟通;不断地锻炼自己的思维方式,勤动脑思考,不仅要学会更要学深。以此来提高自己的整体水平能力。

政治魏欣丽老师对我们的建议是:有好的成绩首先要有好的态度,学生不仅在课上要认真听讲,更要在课后认真做好课后作业,只有课上认真课下巩固,成绩才能真正的得到提升,这也是我班成绩一直止步不前的一大原因。

在科任老师的精彩分析后,由我班优秀成绩的同学为大家做学习经验的分享。他们认为:抓住课堂是学习的根本,上课注意力高度集中,细听讲,多思考,勤练习,让自己的思路跟着老师走,提高课堂效率;激发自己的学习兴趣,认真的去钻研这一科目,当我们有了浓厚的学习兴趣时,学习就会主动;树立学习目标,这样学习才会有动力;不断更新自己的学习方案,互相交流借鉴,以提高自身才能。

最后,张俊老师对班级下一步工作进行了安排,并总结到,期中考试已经过去,不论成绩优异与否,我们都应该更加努力,继续前行,在未来的考试中,竭尽全力,铸就佳绩。