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教务处
教务处简介
【发布时间:2015-11-05】 【来源:】 【点击量:21】

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教务处集体照

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实验室集体照

  奋斗中学教务处是在学校主管校长领导下的负责学校教学管理的重要职能部门。教务处作为教学管理的职能部门对学校的教育教学活动行使具体的组织、调度、监督、检查及调整等管理职能,按照学校制定的教学计划,逐步完成教育与教学的任务。
  学校教务处主管教学质量评估和监控、招生、考试、教材建设、课程建设、全校学业、学籍管理、各类竞赛及辅导、各项常规检查、实验教学等教学管理工作。
  我校教务处下设招生办、实验室两部门。
  教务处工作人员热爱本职工作,具有较强的专业知识和技能,热心为教学服务,服从学校各项工作安排,办事坚持原则,工作耐心细致。严格执行学校的各项规章制度,积极主动、准确有效地完成学校下达的任务,为师生的教与学创造良好的教学环境。
  教务处伴随着奋斗中学取得系列辉煌后现正在向全国千所示范性高中迈进。
  附:
  一、组织机构及其成员
  主  任:秦  福
  副主任:孙永生  贠润良  
  教务员:李慧霞  刘占清  刘丽娜 张双玉 冯玉霞
  实验室:吕霞    姬存贵   王守贵  惠银贵 叶德才  王晓丹 
  二、各部门职责
  1、教务处办公室
  (1)教学质量评估和监督
  (2)教学过程中各项常规检查  
  (3)新学年全校课程表的编排与发放,教师教学过程中课时调动
  (4)全校学生学籍管理及毕业生毕业证的发改工作
  (5)负责各类学科竞赛、辅导以及各种第二课堂活动的开展
  (6)各种相关数据的统计、分析、汇总
  (7)学生学业成绩的管理 
  (8)负责全体教师工作量的核算
  2、招生办职责
  (1)学习上级和教育主管部门招生工作文件精神,执行招生工作的各项政策,贯彻学校领导的办学思
    (2)了解、摸清每年本地区生源数量与质量,根据学校确立的年度招生规模,拟定并报批学校年度招生计划。
  (3)组织实施招生计划的宣布、咨询工作。
  (4)加强招生宣传工作,修改、编制招生宣传材料,加大宣传力度,扩大宣传范围。 并利用奋斗中学校园网站,广泛宣传学校的办学条件、办学特色、办学规模、办学水平、办学社会效益,展示学校形象不断增强奋斗中学在全区乃至全国各地的影响。
  (5)不断完善录取细则,建立健全招生工作制度。在考试工作中做到:公平、公正、公开,创设一种平等竞争的考试机制。
    (6)增强服务意识,树立良好形象,积极主动地做好本地区优秀学生及家长的动员工作,争取不使优秀生外流。并设法吸收外地优秀生来我校就读。
  (7)实行科学化管理,熟练掌握和使用与招生工作相关的计算机系统。
  (8)及时处理招生工作中的来信、来访,负责新生报到时的咨询接待工作。
  (9)负责印制录取工作所需文件、表格及有关材料。
  (10)处理录取工作中的遗留问题,负责保留或取消新生入学资格的报批及管理工作。
  (11)负责高等院校招生考试报名,组织考试、建档等工作。
  (12)负责普通高中考试、录取、组建档案等工作。
  (13)负责高中毕业考试报名、考试工作。
  (14)负责组织期中、期末等学校内部各种考试工作。
  (15)掌握招生工作的新动向,不断学习,善于总结,工作中要有创新与构想。
  (16)做好年度招生工作总结、分析招生中的经验和问题,提供教务处制定下一年度招生工作计划。
  (17)完成教务处交办的其他工作。
  3、实验员职责
  (1)学校仪器实验员、管理员是教学辅助人员,是教师的助手,负责管理、使用、维修学校教学仪器。
  (2)仪器设备既要得到充分的合理的应用,又要注意必要的维修。使用好、管理好这些仪器。
  (3)对教学仪器要建立科学的保管和使用制度,建立仪器档案,定期做好物资清查和设备维修工作, 并且保持整洁和良好的秩序,能修会用,不懂决不乱拆卸,对有故障的仪器要及时的修配,使仪器设备经常处于完好可用的状态。
  (4)建立健全仪器帐目,严格执行借还手续,做到仪器来往分明,物物有帐,学校主管处帐目和实验室帐目要帐帐相符,帐物相符,年终清点帐物,做到心中有数。
  (5)加强仪器的安全保管,对贵重药品、危险药品、有毒药品要有专门存放地方和必要的柜架设备,并做好防火、防潮、防虫、防震,防盗等安全措施,提高警惕关严门窗,保证安全。
  (6)学期末向学校分管领导、教务处汇报仪器配备、保管、使用等情况,听取领导意见。根据具体情况制定好仪器、药品等的购置计划,并要修旧利废,自制改装,不断充实仪器库室。
  (7)加强业务学习,提高业务水平,更好掌握各科仪器的性能和使用方法,充分发挥仪器在教学中作用。
  (8)坚决执行仪器室各项规章制度,坚守工作岗位,给教师创造方便条件,虚心向教师学习,经常征求教师和学生意见,不断改进工作。
  (9)配合教师经常对学生进行遵守实验室、仪器室的各项规章制度和爱护公物的教育。
  协助教师自己动手制造直观教具,充实教学设备内容,在必要时要帮助教师做好实验,指导学生实验。