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校训
校 训 :强学、修德、健体、创新、奋斗
【发布时间:2015-12-20】 【来源:】 【点击量:85】

【校训】

1.定义:校训是学校在长期办学实践中形成的,对全校师生具有规范、警策和导向作用,它能概括学校的整体价值取向、独特气质、文化底蕴,蕴含师生的道德理想、人格特点和历史责任。

2.奋斗中学的校训

强学 修德 健体 创新 奋斗

3.阐释

强学:出自汉·杨雄《法言·修身》:“君子强学而力行。”“强学”,即指有道德的人应该勉励自己学习。“强学”又是全国人大副委员长布赫在任内蒙古自治区主席时为奋斗中学的题词,一则勉励学生刻苦学习,振奋精神,在学习上有股不服输的精神,遇到挫折时不气馁。一则鼓励全体师生心怀远大梦想,树立远大目标,追求多元发展。在长期的办学实践中,每个奋中人以全力以赴强学校,铸造一流文化品牌为己任:有条不紊强教师,构建优秀教师团队;因材施教强学生,培育优秀人才;不遗余力强精神,汇聚正能量;团结一致强气魄,生发拼搏气。

修德:万世师表孔子曾说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”德为人之本,立命之基,成长之根。学校把“立德树人”“养成渐进”和现行教育方针高度结合在一起,全方位加强对学生的品德教育,通过德育序列化教育,让学生牢记一日常规、一周德育总要、一月一主题,让学生不断树立起正确的世界观、人生观和价值观,不断培养起坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,逐渐养成良好的个人修养,培养社会关爱意识,生发家国情怀,进而修身养性,修德立品,见贤思齐,择善而行,逐渐塑造完美品格。

健体:即强健身体,身心健康。在“校长八训”中,傅作义将军曾经提出师生“要有健强的身体,要有活泼的体态,要有愉快的心情”的要求,把身心健康放到非常重要的位置。这就要求教师要规范和引导学生积极参与阳光体育运动和健康教育活动,生发“我运动、我健康、我快乐”的意识,并能养成强身健体的好习惯,在具体的体育活动中强身健体,锻炼意志,呵护心灵,最终达到身心健康的完美之境。

创新:创新是一个民族发展的不竭动力,也是全体师生追求发展的重要保障。对全体教师来讲,要与时俱进地更新教育理念和管理理念,采取科学的教育模式和方法,激活整个课堂,全方位提高育人水平。要求学生要创新学习方法,创新思进,丰盈智慧。

奋斗:一则体现奋斗中学对全体师生奋发图强的要求,能让学校更加富有奋斗不息的文化气韵和弘毅不止的精神气场。二则能体现奋斗中学学校精神,指引每个奋中人都能志存高远,自强不息。三则体现了奋斗文化的内涵,指引每个奋中人都能形成奋斗的气质、品格和风骨,具有义无反顾、无怨无悔的奋斗精神。

“强学、修德、健体、创新、奋斗”的校训一经提出,便能从学习、德行、身体素质、求新思想、奋斗自强等方面对“奋斗文化”进行全方位的渗透和拓展,让“奋斗文化”更加丰富饱满。可以说校训融入了奋斗中学创始人傅作义先生“德智体兼修,教学做合一”的办学思想,也汲取了傅作义先生“校长八训”(要有科学的头脑,要有愉快的心情,要有活泼的体态,要有健强的身体,要过朴素的生活,要有明白而坚决的语言,造成互相合作的团体,养成说实话做实事的风气)的内涵,更彰显出奋斗中学的育人特色、文化品格和文化积淀。尤其是“强学”“奋斗”“创新”体现出与时俱进、锐意进取的时代精神。